技術起草員

起草人或起草技術人員（Drafter）是為機械，建築物，電子，基礎設施，部門等制定詳細的技術圖紙或計劃的人員。起草人使用軟件和手冊草圖將設計，並將工程師和建築師的布局整合成壹組技術圖紙。起草人作為輔助開發人員進行操作，並從初步設計概念中草擬工程設計和圖紙。

學徒在職業學校和培訓公司接受培訓。培訓的重點是制定詳細和標準化的技術圖紙和計劃。其基礎是來自建築師，工程師或設計工程師的概念，想法和工作草圖。他們主要學習使用計算機輔助設計（CAD）系統。

培訓以最後的學徒考試結束。相關的教學職業，如B.草擬專家或設計師可以用較短的學徒時間完成。在奧地利順利通過期末考試證也獲得了專業成熟，從而進壹步在學院或大學學歷。

工作概況的重組也導致了以前職稱技術制圖員（技術起草人）的變化。有兩個專業有新的內容和結構界面。在技​​術系統設計（技術系統規劃師）的作品“舊”的學科供暖，通風，衛生工程，鋼鐵和金屬工藝，從技術圖形的教育專業與研究電力系統的壹個新領域的主要內容進行了總結。在“新”技術產品設計師（技術產品設計師）的職業中，來自技術制圖員培訓行業的機械和系統工程以及木材技術學科的基本內容與技術產品設計師的“老專業”相聯系。

由於過去30年來的技術發展，職位描述發生了很大變化。繪圖板幾乎完全被計算機輔助設計（CAD）取代。因此，對技術制圖員的要求從手工技能轉向理論知識。壹方面，計算機輔助設計通常會創建和鏈接廣泛和復雜的數據庫，其結構應由技術制圖員監督。其次，特別是虛擬建模3D，這是在某些領域沒有不可行的結構條件的深刻理解已經標準。

過去，起草者坐在繪圖板上，用鉛筆，鋼筆，指南針，量角器，三角形和其他繪圖設備手工繪制圖紙。從二十世紀八十年代到九十年代，隨著新開發的計算機輔助設計（CAD）系統的發布，以及更快速地制作技術圖紙，電路板圖紙變得不合時宜。許多現代起草人操作計算機輔助繪圖設備和軟件，如AutoCAD，Vectorworks，Revit或Solidworks，但繪圖仍然是CAD系統的基礎。因此，起草人也可以隨便稱為CAD操作員，工程繪圖員或工程技術人員。

借助CAD系統，制圖員可以電子化地創建和存儲圖紙，以便可以將其直接查看，打印或編程為自動化制造系統。 CAD系統還允許起草人快速準備設計的變化。盡管起草人廣泛使用CAD，但它只是壹個工具。起草人除了掌握CAD技術之外，還需要傳統繪圖技術的知識。盡管CAD系統幾乎在全球範圍內使用，但在某些應用中使用了手動繪圖和草繪。

起草人的圖紙提供了視覺指導，並展示了如何構建產品或結構。圖紙包括技術細節，並指定尺寸，材料和程序。起草人使用工程師，測量師，建築師或科學家的圖紙，草圖，規格和計算來填寫技術細節。例如，起草人利用他們的標準化建築技術知識來繪制結構的細節。有些人用他們對工程和制造理論和標準的理解來畫出機器的各個部分;他們確定設計元素，例如裝配機器所需的緊固件的數量和種類。起草人使用技術手冊，表格，計算器和計算機來完成他們的工作。

起草工作有許多專業，如：
航空起草人準備工程圖，詳細說明制造飛機，導彈和相關部件所用的計劃和規格。
建築制圖員繪制建築物和其他結構的建築和結構特征。這些工人可能專門從事住宅或商業等結構類型，或者使用鋼筋混凝土，磚石，鋼材或木材等材料。
民用起草人準備用於建築，公路，橋梁，管道，防洪工程，給排水系統等重大建築或土建工程的圖紙，地形和地形圖。
電氣起草人準備在通信中心，發電廠，配電系統和建築物中豎立，安裝和修理電氣設備和接線的工作人員使用的接線和布局圖。
電子設計人員繪制電子設備和組件的制造，安裝和維修中使用的接線圖，電路板組裝圖，原理圖和布局圖。
機械制圖員準備圖紙，顯示各種機械和機械裝置的細節和組裝，指示尺寸，固定方法，制造設備和機械安裝基礎設施。
工藝管道或管道起草人準備在油氣田，煉油廠，化工廠和工藝管道系統的布局，建造和運行中使用的圖紙。
光伏設計人員準備繪制逆變器焊盤位置圖和平板結構圖的圖紙，還準備特定的光伏系統組裝細節和壹些接線圖。

起草人在建築辦公室，制造公司，工程公司，CAD特定工作組，建築公司，工程咨詢公司，政府，自然資源公司或獨立自營職業者工作。起草技術人員和技術人員經常作為更廣泛的多學科工程團隊的壹部分工作，支持工程師，建築師或工業設計人員，也可以獨立工作。起草者的位置是建築師和工程師的熟練助手之壹。起草人通常在辦公室工作，在進行手工繪圖時坐在可調整的繪圖板或繪圖臺上，盡管現代起草人大多數時間在計算機終端工作。他們通常在辦公室工作，但有些人可能不得不花時間在制造廠或建築工地上工作。由於他們在計算機前花費很長時間進行詳細的技術工作，因此起草人可能容易受到眼睛疲勞，背部不適，以及手腕和腕部問題的困擾。大多數起草員每周工作40小時，只有少數人兼職工作。

英語，數學，科學，電子，計算機技術，起草和設計，視覺藝術和計算機圖形學的高中課程對於考慮起草職業的人是有用的。起草人需要的屬性包括技術寫作技巧，解決問題的技巧，從二維圖形中可視化三維物體的能力，以及繪制機械部件與各種基礎設施之間的關系。其他技能包括深入了解整個制造過程中使用的金屬，塑料，木材和其他材料的質量以及施工方法和標準。雇主更喜歡在高中畢業後在職業學校完成培訓的申請人。起草和設計證書和文憑通常由貿易和技術學校以及社區學院或工業培訓機構等非大學高等教育機構提供。學徒制將在職培訓和經驗與課堂教學結合起來。有興趣成為起草人的人可以獲得起草技術人員或起草技術人員的資格。起草技術人員通常從社區學院或技術學校獲得2至3年的工程設計或制圖技術文憑。起步的起草人傾向於從公司轉移到公司，以獲得經驗並向上移動。壹個更高級的起草者往往上升到壹個管理職位，他們能夠監督整個項目，因為他們獲得更多的經驗，或者他們可以創辦自己的企業，成為自營職業。有經驗的繪圖員也可以進入工程，建築，工業設計，室內設計，展覽設計，景觀設計，布景設計，動畫等相關領域。